基于翻转课堂教学模式下的大学英语视听说教学模式研究

在信息技术日益发展的今天,互联网辅助下的教学资源日趋丰富。翻转课堂作为一种以现代信息技术为载体,引导学生进行自我指导式学习的教学模式,已逐渐成为教育界关注的一个热点。随着大学英语听说教学日趋重要,如何改善以教师讲授为主、教学形式单一、教学内容枯燥的传统大学英语听说教学,已成为当前听说教学改革的当务之急。本文基于翻转课堂教学模式的特点,结合大学英语视听说课的教学现状,提出在翻转课堂教学模式下开展大学英语视听说课程的教学策略,以期改善教学效果,提高学生的英语听说水平。