学生跨栏恐惧心理的成因及对策研究

本文主要通过对学生在学习跨栏过程中产生恐惧心理的原因进行分析,认为学生产生跨栏恐惧心理既有主观因素也有客观因素,并根据这些因素提出消除恐惧心理的五点对策,以解决学生跨栏跑的心理恐惧问题。