高职卫生院校护理英语自编校本教材的探究——以四川卫生康复职业学院护理专业为例

专门面向高职卫生院校的护理英语教材很少,且绝大部分编排不够完备,重点各异,随意性强,与学生未来的工作岗位对接不紧密。在护理专业英语教材的实施过程中,笔者发现存在诸多问题。