创新观念,改进方法,提高课堂教学效率

1993年联合国教科文组织在北京召开的"面向21世纪的教育"的国际研讨会,将"高境界的理想、信念与责任感,强烈的自主精神、坚强的意志和良好的适应能力、心理承受能力"列为21世纪人才的突出特征。21世纪的人才应该是全面发展的人。基于此,我们深深体会到,作为一名教师所担负的任务,既要培养高素质的尖端人才,又要为中国特色社会主义培养合格建设者和可靠接班人。可以说,功在当下,利在千秋。