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生成性教学在初中物理教学中的作用分析

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摘要 在新课程背景下,初中物理教学需要提高教学质量。面对教学过程中出现的各类情况,教师需要灵活应变,将问题转变为有效的教学资源,这也是生成性教学的内在要求。实践证明,生成性教学在初中物理教学中发挥了极为重要的作用,为提高教学水平提供了有益的指导。
作者 胡达荣
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第11期81-81,共1页 New Campus
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