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生成性教学在初中物理教学中的作用分析
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摘要
在新课程背景下,初中物理教学需要提高教学质量。面对教学过程中出现的各类情况,教师需要灵活应变,将问题转变为有效的教学资源,这也是生成性教学的内在要求。实践证明,生成性教学在初中物理教学中发挥了极为重要的作用,为提高教学水平提供了有益的指导。
作者
胡达荣
机构地区
进贤县民和镇五里初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第11期81-81,共1页
New Campus
关键词
新课程改革
初中物理
生成性教学
作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2015年 第11期
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