期刊文献+

平等是打开高效交流之门的钥匙——新课程化学课堂交流有感

下载PDF
导出
摘要 在学习过程中,让学生从心理上打破以往的层级思想,认识到知识面前人人平等,才能实现师生、生生间的有效交流,才会在新课改过程中真正地培养有问题意识的学生。
作者 谢湘玲 潘晓
机构地区 泉州市城东中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第11期92-92,共1页 New Campus
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部