新课改背景下高中语文诗歌审美性教学探讨

学习诗歌不仅能为学生带来美的意境和美的享受,同时还能提升学生的文学素养与个人气质。然而在高中生心中,学习诗歌、探索诗歌的美不是一件享受的事情,而是需要去死记硬背从而在高考中提高分数的艰巨任务。随着新课改的到来,高中语文诗歌的教学也需要进行改革。本文主要阐述欣赏诗歌的必要性、探索目前高中语文诗歌教学课堂的出现的问题,并对该问题提出一些对策。