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浅谈初中物理教学如何调动师生双方的主动性

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摘要 物理学科的实验性和生活性特点决定了教学需要教师和学生的配合。调动师生双方的积极性和主动性,创建和谐平等的师生关系,发挥教师的专业特长,培养学生的学习兴趣,能够有效提高物理课堂教学实效。本文就如何调动教师和学生的积极性做一探讨。
作者 刀强
机构地区 新平县漠沙中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第11期114-114,共1页 New Campus
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