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“活动单导学”在小学英语快乐学习中的应用

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摘要 小学英语课堂教学采用"活动单导学"模式,是随着我国新一轮的教育改革不断深入应运而生的,它使小学英语课堂"活"了起来、"动"了起来,在尊重学生个性发展的前提下,活动单导学教学模式能调动学生的学习热情、积极性和主观能动性,使学生自动学习。
作者 王彩艳
出处 《新校园(中旬刊)》 2015年第11期122-122,共1页 New Campus
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