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幼儿自主性绘画引导方式的运用实践探索
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摘要
绘画是幼儿教育中的重点内容,也是幼儿热衷的活动。在幼儿绘画活动中,注重引导幼儿自主性绘画,有助于激发幼儿的潜在艺术创作能力。本文针对幼儿自主性绘画引导方式的运用展开研究。
作者
魏洁芳
机构地区
柘荣县实验幼儿园
出处
《新校园(中旬刊)》
2015年第11期168-168,共1页
New Campus
关键词
幼儿绘画
自主性
引导方式
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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