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新时期小学思政教育现状与改革策略探析
被引量:
4
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摘要
小学阶段是学生由不成熟到成熟的重要发展时期,对于其一生发展具有十分重要的启蒙作用,因此,必须把握好小学阶段,将思政教育工作延伸到小学教育领域中。本文针对新时期小学思政教育现状及存在的问题,提出了相应的改革策略,以促进小学思政教育工作的稳定、持续发展。
作者
王进
机构地区
蓟县第一小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第11期13-13,共1页
New Campus
关键词
小学思政教育
现状
改革策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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