当前小学语文教学现状及其改进策略探析

小学是学生学习的关键时期,是培养学生学习兴趣,使学生养成良好学习习惯的时期。因此,做好小学教学工作至关重要,有助于为学生今后的学习奠定良好的基础,提升学生的综合素质。但是,当前小学教学效果不容乐观,学生并未养成良好的学习习惯,对学习也具有抵触心理,教学效果较差,尤其是语文教学存在较多问题。因此,研究小学语文教学的现状及其改进策略尤为重要,有助于激发学生学习兴趣,提高教学质量。