初中历史教学中图示教学法的应用研究

在传统历史教学过程中,教师使用的一般都是文字性的教学方法,这种教学方法往往给学生带来不必要的压力和困惑,使得学生对于历史学习的兴趣大大降低,不利于历史学习效率的提升。在这种情况下,使用图示的教学方法成为一种必然。本文以图示教学方法为写作重点,首先介绍了图示教学的一些基本情况,然后讲述了初中历史图示教学的使用方法,最后讲授了图示教学方法的意义,使历史教学变得不再枯燥。