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小学生“花样跳绳”教学策略探索

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摘要 花样跳绳是中国的传统体育项目,对培养学生的协调性和耐力极有好处。本文力求从花样跳绳的作用和教学方式方法上寻找突破点,探寻适合小学生的学习教学策略,更好地促进小学生体育意识的培养与身体素质的锻炼。
作者 郑长军
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第11期105-105,共1页 New Campus
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