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激发学生语文学习兴趣的研究

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摘要 语文教学在本质上应该带有更多的感性色彩,教师在教学过程中应该突破知识传授和技能教导的束缚,让每一个学生充分发挥智慧,使教学成为具有活力、带有积极情感体验的教学环节。教师在教学实践中应该注重语文教学与活动、生活、激励手段的结合。
作者 蔡阳
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第11期130-130,共1页 New Campus
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