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高中生物高效课堂教学策略研究
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摘要
有效性教学是提高学生学习成绩的重点,也是影响教学质量和教学进度的重要因素。高中生物学教学是学生了解生物科学知识的主要途径,在培养学生基本的生物学素养方面发挥着重要作用。
作者
罗小敏
机构地区
新余市第七中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第11期131-131,共1页
New Campus
关键词
高中生物
高效课堂
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2016年 第11期
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