摘要
学生在成长过程中,不可避免要参加很多劳动,如家务劳动、公益劳动、社会劳动等。在现行课程体系中,劳动技术课是一门重要的必修课,对于培养学生的劳动能力、养成劳动习惯,提高劳动技术素质具有重要的作用。小学劳动技术教师在教授劳动技术教育时,应该整体把握劳动技术教育课程体系,结合当地的实际和学生的情况,充分利用当地的劳动技术教育资源,激发学生学习劳动技术课的积极性。
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2016年度“当前儿童劳动技术教育存在的问题剖析及解决途径初探”课题(课题批准号:GS[2016]GHB1689)成果论文