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学生自主汲取文本精神营养的思考
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摘要
语文课程最为明显的特征是工具性和人文性的完美结合。语文课程是具有魅力的课程,语文课程的魅力就是语言的魅力。学生学习语文,就是在自主感悟语言魅力的基础上汲取文本的精神营养。
作者
涂献华
机构地区
沭阳县贤官初级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第11期138-138,共1页
New Campus
关键词
文本
精神营养
语言课程
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2016年 第11期
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