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幼儿社会性发展与同龄区域游戏探析

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摘要 相同年龄段幼儿在爱好兴趣、年龄特点等各方面类似,其教育内容、教育目标等大体一致。幼儿在参与同龄区域活动时,兴趣较高,有新鲜感。组织开展同龄跨班区域游戏活动有助于培养幼儿的社交能力,促进其社会性发展。本文对幼儿社会性发展与同龄区域游戏作了探析。
作者 杜洁
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第11期188-188,共1页 New Campus
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