初中体育教学中兴趣教学法的运用探索

体育课程作为提升学生身体素质能力的重要课程之一,近些年得到了教育者的关注。在传统的初中体育教学中,主要的教学方法为教师讲解理论知识,并为学生示范分解动作,后由学生模仿学习,进而通过反复练习达到应试标准。久而久之,导致学生丧失对体育课程学习的兴趣,严重影响教学质量。在倡导素质教育的大环境下,初中体育教学应该得到重视,教师要为学生营造良好的体育学习环境和氛围,充分调动学生的学习热情,帮助学生树立终生体育观念。