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初中英语教学中互动探究式教学方法的分析 被引量:1

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摘要 随着我国教育改革的全面推进和落实,教育部门和教育工作者对初中英语教学更加关注与重视,特别是随着互动探究式教学方式的出现,传统英语教学方式具有极大的转变,弥补了传统英语教学中存在的问题。针对这种情况,本文将针对初中英语教学中互动探究式教学方法进行研究和分析,提出了相关的教学策略,希望对教育工作者提供一定参考。
作者 谢本颖
机构地区 会昌县西江中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2016年第12期65-65,共1页 New Campus
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