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浅谈初中历史教学对学生人文精神的塑造
被引量:
1
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摘要
历史是初中的一门基础课程。历史教学不仅在于让学生明白历史事件,更重要的是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的人文精神,促进他们的全方位发展。笔者将从历史道德意识、审美意识和合作意识等方面分析在历史课堂上进行人文精神塑造的方法。
作者
王旻鹤
机构地区
苏州工业园区外国语学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第12期71-71,共1页
New Campus
关键词
初中历史教学
人文精神
塑造策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2016年 第12期
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