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提高学生学习主动性的建议
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摘要
教学不仅仅指教师的教,还包括学生的学,但纵观当前高中教学的情况,大部分教师以应试教育为主,更为看重学生学习成绩的提高。因此,教师在教学的过程中,多采用传统的'灌输式'教学方法,在课堂上缺乏师生互动,学生更没有自主思考的能力,这样就导致学生对课堂缺乏兴趣,对学生今后的学习是百害而无一利。针对这种情况,本文提出提高学生学习主动性的建议。
作者
王兴邦
机构地区
济南稼轩学校
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第12期108-109,共2页
New Campus
关键词
传统教学
学生主动性
措施
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
2016年 第12期
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