小学数学生活化教学的思考

随着教育的发展,传统的数学教学模式已不符合新课程改革理念。让生活与小学数学接轨,在小学数学中渗透生活的点滴,打造具有生活特色的教学模式,有助于小学阶段数学教学大纲的完成。核心素养下的数学课堂教学融入生活气息,具有鲜明的时代意义和现代化价值。有效衔接生活与数学课堂,能让学生在熟悉的环境中潜移默化地培养数学素养。本文从新课程改革背景下小学数学教学存在的问题分析出发,探讨让数学的课堂充满生活气息的有效策略。