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生物科学史在高中生物教学中的育人作用分析
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摘要
生物科学史对于激发学生的学习兴趣,培养科学素养有着重要作用。本文从高中生物教学实践出发,对生物科学史在高中生物教学中的育人作用进行详细分析。
作者
马鸣
机构地区
江苏省清浦中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第12期156-156,共1页
New Campus
关键词
生物科学史
高中生物
教学实践
育人作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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新校园(中旬刊)
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