摘要
从最初的边缘化逐步成为今天欧盟发展战略的中心,从最初单独零散的方针条款不断整合为今天与基础教育、职业教育、成人教育等其他教育领域密切有机相连的终身教育战略,欧盟各国在高等教育领域的合作与欧盟自身的发展进程及其时代背景是密切相关的。其合作历史可以大致分为三个时期:一、1957年至1985年的产生阶段战后欧洲各国专心致力于经济的重建与发展,从20世纪50年代后期一直到70年代初,资本主义处于高速发展时期。
基金
北京市优秀人才培养资助青年骨干个人项目"区域高等教育合作战略国际比较研究-对京津冀高等教育合作的启示"的阶段性研究成果
项目编号为2014000020124G067