三级医院不同层次的护理实习生带教方法探析

护理实习生在医院进行学习实践,是将自己在学校所学的理论知识与业务实践相结合的有效途径。三级医院对于实习生的培养进行了探索,实行了针对不同层次实习生的带教方法,但实践中仍然存在一定的问题,本篇论文在探讨了三级医院实习生带教过程中存在问题与意义的基础上,提出了优化三级医院针对不同层次实习生带教方法的具体策略与建议。