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完善高职院校辅导员绩效考核的对策与建议 被引量:1

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摘要 高职院校辅导员绩效考核的完善,需要从人才培养入手。在人才培养中,辅导员承担着重要的责任和义务。本文基于绩效考核理论,对高职院校辅导员绩效评价体系的构建进行了探讨,引入360度考评方法,结合高职院校辅导员工作特点,最后提出了有效的解决措施。
作者 陈璐
出处 《新丝路(下旬)》 2016年第11期137-138,共2页 New Silk Road
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