高职院校现代学徒制实施探究——以天津商务职业学院报关与国际货运专业为例

"现代学徒制"是高职教育的热点问题,同时也是近年来高职学校积极探索的校企合作工学结合的新方法、新模式。本文以天津商务职业学院报关与国际货运专业为例,通过对"津通班"一期合作模式的深入研究,探索高职院校现代学徒制在实施的过程中遇到的人才选拔、培养模式、课程设置、师资建设、考核对接等方面的具体问题,力求在报关专业学徒制改革中建立可行性培养方案,健全管理办法,以获得校企双赢的局面。