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浅谈打造激情的语文课堂,激发学生学习的激情
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摘要
语文课堂教学必须要有情感。语文教师必须要追求打造激情的课堂,因为这样能使学生受到情感的激发,进而激发学习的激情。本文从教师提高语言表达的感染力、使用多样的朗读方法、选择灵活的教学辅助手段这三个方面分析。
作者
王玲
机构地区
安徽省淮北市西园中学
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第11期198-,共1页
New Silk Road
关键词
语言
朗读
教学辅助手段
激情课堂
激发激情
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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