音乐为主 德育为辅——谈小学音乐课堂中德育教育的有效渗透

小学音乐课程标准指出,教师应通过音乐教学培养学生的集体主义及爱国主义精神,培养学生的高尚情操。小学音乐课程标准虽已提出明确要求,但在很多小学音乐教师看来,德育为学校品德教师的职责,与自身并无太大关系。因此,也造成很多小学音乐教师并未在课堂中有效渗透德育。事实上,对小学生实施思想品德教育是所有学科任课教师的重要职责,并无分别。作为一名小学音乐教师应积极在课堂教学中有效渗透德育。