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低年级组织教学有讲究

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摘要在低年级的体育教学中,由于学生年龄小,注意力不集中,自控能力差等特点,因此在集合站队尤其是在组织教学时,往往很乱,有的小同学甚至找不到自己的位置,很长时间也安静不下来.通过多年的教学实践,我总结了以下三种教学组织方法,效果较明显.

作者殷志江

机构地区河北省滦县第三实验小学

出处《体育教学》 2003年第6期35-35,共1页 Teaching of Physical Education

关键词小学低年级体育教学教学组织方法数数法信号法势瞄法

分类号 G807.2 [文化科学—体育训练]

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体育教学

2003年第6期

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