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知识,解题的切入点——从切线的视角看问题
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摘要
知识,是我们认识、理解未知世界的基础和工具,也是解题的切入点.以恒成立问题、最值问题为例,它们是高中数学中的重点内容,涉及的知识范围较广,比如函数、导数、解析几何、不等式等,相应地,解决方法也多种多样,比如函数分析法、分离变量法等,有时还要分类讨论,正是有了这些特点,我们在做题时就容易产生方法选择错误.
作者
叶文才
机构地区
不详
出处
《新世纪智能》
2018年第2期30-31,共2页
关键词
做题
切入点
问题
产生
工具
错误
函数
最值
解题
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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