期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
由一道函数题的错解引发的探索和思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、问题与背景在复习导数在函数与方程中的应用时,老师给我们布置了这样一道习题:已知函数f(x)=kx,g(x)=lnx/x,求方程f(x)=g(x)在区间[1/e,e]内解的个数.这道题求解的方法我们都很明确:利用导数工具画出函数的图象,利用图象数形结合求解.但是,在具体操作时,不同的处理方法,得出了大相径庭的结果,一时间我们都感到有点奇怪和不解.
作者
毛雨萱
机构地区
无锡市辅仁高级中学高三(
出处
《新世纪智能》
2018年第29期43-45,共3页
关键词
道题
利用
导数
习题
方程
函数
图象
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁义东.
学习函数的策略[J]
.语数外学习(高中版)(下),2018(11):39-39.
2
吕嘉桐,廖平.
有关三角函数值域问题的题型及解法分析[J]
.语数外学习(高中版)(下),2019(1):44-44.
新世纪智能
2018年 第29期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部