从几对似同实异的题目说起

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摘要我们都知道解题离不开思维,却不一定知道'解题'与'思维'哪个是手段哪个是目的.有人认为训练思维的目的是为了解题,于是题目解完了就算大功告成了,就立即去解下一道题了.实际上解题只是手段,训练思维才是目的,因而解题过后的反思必不可少.有些同学颠倒了手段与目的的关系,变成了为解题而解题,热衷于'题型训练',只想着'套解法'.

作者孙夏珍

机构地区不详

出处《新世纪智能》 2018年第32期34-36,共3页

关键词切线方程取值范围离心率最大值通项公式表达式单调递减

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2018年第32期

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