让你的议论有思辨的火花

《普通高中语文课程标准》中对'思辨性表达'的学习目标和内容作了明确的要求:'学习多角度思考问题,学习反驳,能够做到有理有据,以理服人,能理性、有条理地表达自己的观点,平等商讨,有针对性、有风度、有礼貌地进行辩驳。'而随着'任务驱动型'作文的盛行,议论文中学生的思辨性表达就显得越发重要。