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高中英语延伸阅读现状调查与分析

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摘要一、调查背景延伸阅读教学是英语课堂阅读教学的拓展与延伸,是在英语教师有目的、有计划地指导下,学生利用课余时间,通过博读、精读,并结合自身实践经验、学习兴趣和对未知领域的设想,把在课堂教学中习得的阅读技巧.

作者朱晓虹

机构地区扬中市第二高级中学

出处《新世纪智能》 2019年第84期9-13,共5页

关键词延伸阅读高中英语阅读技巧阅读策略课外延伸学生会

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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新世纪智能

2019年第84期

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