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以词汇为主线突破英语高考专项

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摘要 学习者的词汇量会影响学生的听、说、读、写、译这五大能力,直接制约他们语言水平的提高。如果说高考各个专项是一颗颗珍珠的话,那么词汇就是串联这些珍珠的线。从近三年的江苏高考英语试卷来看,单项填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读.
作者 东雪珍
机构地区 江苏省海门中学
出处 《新世纪智能》 2019年第84期43-45,共3页

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