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体育教育中美育目标的构建
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摘要
学校的体育教育不仅仅是一门课程,它本身的特征是锻炼学生的身体,强健体魄,培养学生的体育意识和体育能力,使之更加全面发展。体育教育有利于培养学生的审美能力、形体美、姿态美、动作美等。在体育教育过程中,配合各种德育、智育,使学生成长为全方面发展的人才。同时,也增强了学生对美的感受,提高了欣赏能力,养成了良好的审美情趣。
作者
魏培雨
机构地区
河北金融学院
出处
《戏剧之家》
2014年第3期244-244,共1页
Home Drama
关键词
体育教育
美育
构建
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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