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多维度模式在高师钢琴教学中可行性研究
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1
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摘要
钢琴多维度教学模式强调以培养学生创新精神和实践能力为核心,重视学生自主探索与合作交流能力的培养,进一步推进钢琴教学模式的改革进程,使高等师范院校的音乐教育专业的教学更具师范性特征。
作者
周芳
机构地区
安阳师范学院音乐学院
出处
《戏剧之家》
2014年第6期112-113,共2页
Home Drama
基金
2013年度河南省教育厅人文社会科学研究项目
项目编号:2013-GH-453
关键词
多维度
高师钢琴
教学
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
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戏剧之家
2014年 第6期
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