探索高职高专音乐院校视唱练耳课程分类分级教学的实用性意义

此文主要我院高职高专视唱练耳课程对学生实施分类、分级教学改革和教学过程的实用意义进行分析介绍,其意义在于更好地在高职高专视唱练耳课程的开展,提高视唱练耳的教学质量,做到事半功倍,指出正确的教学指导道路,使视唱练耳分类分级教学的专业化,学术化,科学化得到贯彻,真正意义上实现了高职教育实用、适用。