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浅谈设计专业色彩风景写生的要点

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摘要 通过教学实践,笔者发现设计专业学生在色彩风景写生中存在诸多问题,本文试图经过分析得出提高学生色彩风景写生技能应注意的要点,为今后课程的开展指明方向并提供理论参考。
作者 聂泽仙
出处 《戏剧之家》 2014年第8期272-272,共1页 Home Drama
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