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浅谈设计专业色彩风景写生的要点
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摘要
通过教学实践,笔者发现设计专业学生在色彩风景写生中存在诸多问题,本文试图经过分析得出提高学生色彩风景写生技能应注意的要点,为今后课程的开展指明方向并提供理论参考。
作者
聂泽仙
机构地区
武汉科技大学城市学院
出处
《戏剧之家》
2014年第8期272-272,共1页
Home Drama
关键词
设计专业
色彩风景写生
教学
分类号
J51 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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