中学文言文“是”字用法研究综述

文言文是中学语文教学的重要组成部分,文言文字词研究是其中的一个重难点内容。但是在具体的教学实践中普遍存在着"高投入,低产出"现象。中学生对文言文有着相当程度的畏难情绪和疏离感。因此文言文字词的研究就显得尤为重要与迫切。而其中实词"是"字的运用又是非常的广泛并且复杂的,也是我们必须掌握的内容。本文主要是在对中学文言文"是"字进行搜索整理的基础上,以高中教材为例,主要从中学文言文指示代词"是"的用法,中学文言文动词"是"用法,中学文言文形容词"是"用法,判断词"是"的来源等方面展开系统论述,分析其特点及规律。