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合作小组在艺术院校教学中的作用发挥
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摘要
如今,大学生中仅以考试及格和顺利毕业为目的而学习的现象屡见不鲜,艺术院校也不例外。这不仅不利于大学生自身文化知识素质的提高,同时,对社会主义艺术人才的培养也弊端重重。艺术院校由于其自身特殊性,在教学管理中,组建学习合作小组,可激发艺术类学生的学习兴趣,培养合作技能与竞争意识,也在一定程度上可改变前述现象。
作者
李敏
机构地区
华北电力大学
出处
《戏剧之家》
2014年第10期227-227,共1页
Home Drama
关键词
学习合作小组
自主学习能力
艺术类院校管理
分类号
J12 [艺术—艺术理论]
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