期刊文献+

校园话剧创作题材与表演效果浅析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 中国的话剧始于校园,是学生在大学校园舞台上由学生演员以对话和动作作为主要表现手段,为学生观众当场表演故事情节的一门综合性艺术。一种戏剧形式,包括两个重要组织部分,其一,舞台演出的戏剧文学是学生自由参与创作的,以校园学生生活为题材;其次创造舞台形象是学生实验性的表演艺术,反映大学生普遍关注的问题。校园话剧在高校中开展艺术活动的创作题材丰富多彩,表演的形式也各具特色,题材多样化与自主创编的表演效果为大学生带来了无尽的创作空间,其创作题材与表演的实际效果到底怎样还有待专家学者们分析与探讨。
作者 吴小丽
出处 《戏剧之家》 2014年第11期26-27,共2页 Home Drama
基金 湖北省职教学会2013年度科学研究课题"话剧社团教学与学生合作能力的培养模式研究" (项目编号:ZJGB201308)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

共引文献12

同被引文献16

  • 1万美容,曾兰.“90后”大学生思想行为特点及其引导策略[J].学校党建与思想教育,2012(8):10-13. 被引量:62
  • 2杨立新微博http:www.weibo.com/u/2490206477.
  • 3李锦康,回宝琨.大学生戏剧市场途径化研究调查报告.发展导报.2015—5—26.
  • 4作品简介http://www.douban.tom]event/22719070/.
  • 5桂迎.校园戏剧与小剧场戏剧精神.吴卫民主编.观念、理论与戏剧教育:全国戏剧教育与理论研讨会文集.昆明:云南大学出版社.2010:149.
  • 6徐健.剧评:专业性正在被消解.光明日报.2015—3—30.
  • 7《安德鲁与多莉尼》让人又哭又笑.青年时报·网络版,2012年10月12日http://www.qnsb.com/news/html/2012,yule_1012/12939.html.
  • 8苏丹丹.爱丁堡前沿剧展:将“前沿戏剧”进行到底.中国文化报.2014—12-5.
  • 9⑩《等到深夜又如何》挑战观众http://m.haokoo.com/mobi,view/1050104.html.
  • 10谷海慧.“后”文化时代的笑声——也谈《雷雨》“公益场”的笑场事件[J].艺术评论,2014(9):36-43. 被引量:2

二级引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部