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什么样的音乐课才是一堂好的音乐课
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摘要
在新课程标准的指导下,什么样的音乐课是一堂好的音乐课?什么样的音乐课才是符合新课程改革理念的音乐课?以什么标准来评价一堂音乐课?这是许多音乐教师关心的问题,现在各地市用的音乐教材版本很多,在这种一标多本的音乐教材教学中,也直接影响到新教材实施的效果。对于这个问题,我认为让学生上音乐课要达到学生学得快乐、高兴,教师教的愉悦、舒心,听课者听得积极、开心。乐在其中,学在其中。一。
作者
孟紫千
机构地区
洛阳外国语学校
出处
《戏剧之家》
2014年第11期68-68,共1页
Home Drama
关键词
教材版本
听课者
课程改革理念
教材教学
学在
自主学习平台
人文素养
文化知识
提问方式
管弦乐曲
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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