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大学英语写作测试对英语教学的反拨作用
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1
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摘要
本文通过调查大学英语写作测试对英语教学的正面和负面反拨作用,分析得出大学生写作能力滞后的根源,并得出大学英语写作测试反拨效应研究对英语教学的作用。
作者
刘云航
王利
机构地区
西安培华学院
乾县第一中学
出处
《戏剧之家》
2014年第15期198-198,共1页
Home Drama
关键词
大学英语写作测试
英语教学
反拨作用
分类号
H319 [语言文字—英语]
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