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基于宏观视野下五年制音乐教育专业课程体系改革探索 被引量:3

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摘要 五年制音乐教育专业课程,在新课改的春风下迎来了全新的改革,取得了一定的成果。宏观的审视五年制音乐教育专业的课程体系改革,对于我校的音乐课程改革具有非常巨大的指导意义。
作者 李昌灿 殷钰
出处 《戏剧之家》 2014年第16期228-228,共1页 Home Drama
基金 海南省高等职业教育教学改革研究项目<五年制专科音乐教育专业课程体系改革研究-以琼台师范高等专科学校为例>课题号:hngjy13-015
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