高职学前教育舞蹈课程改革初探

高职高专教育以培养高素质的实践型、应用型人才为主。高职学前教育专业舞蹈教学定位有别于舞蹈专业学院和高等师范学院。学前舞蹈基础课程要根据学前教育专业学生的专业特征,明确学前教育培养目标,有针对性地设计教学内容。在课程设置、教学内容、教学方法和教学手段等各方面进行大胆改革和尝试。针对社会发展趋势和就业需求以学前教育学生为实践对象,对课程进行创新性的研究。根据学生的具体情况和学前教育职业需求,在原有的课程结构、内容设置上进行"重建"式的改革。在兼顾学生基本素质与幼儿舞蹈综合设计能力的教育目标下,将课程设置定位在具有培养"创新性与应用性"能力,适合高职学前教育舞蹈教学的课程。以培养学生的创新精神与发展能力为目的,在继承传统的基础上构建一个更加灵活、开放、科学的教育模式。