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绘画色彩教学有效策略浅谈
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摘要
绘画色彩课程作为高校师范美术教育或美术学专业技法教学的一部分,也是学生学习造型艺术的基础。由于现在的高师的绘画色彩教学存在着一些问题,使得教学效果不够理想。为了提高教学效果以及解决教学中存在的问题,绘画色彩课程的教学就要进行相应的改革,突破传统方式并增加教学的有效性。
作者
王福
机构地区
山西省大同市群众文化艺术馆
出处
《戏剧之家》
2014年第18期202-203,共2页
Home Drama
关键词
绘画色彩
教学
有效策略
分类号
J21 [艺术—美术]
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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